人工智能学什么，机器人吗？

一、人工智能学什么，机器人吗？

您好啊，学习人工智能前要具备三个部分的基础知识，具体包括数学基础、英语基础和编程技术。下面详细剖析每部分的要求。

第一点数学基础

作为计算机科学的一个分支，人工智能的本质还是处理的数据信息，所以数学的基础知识是必备的。

主要掌握的数学知识包括如下内容:

线性代数（向量）和概率论

高等数学（微积分、矩阵等）

离散数学（集合论等）

统计学（聚类分析、回归分析、分布等）

算法相关（人工神经网络、决策树、分层聚类等）

第二点英语基础

因为目前人工智能行业在国外发展的也比较好，很多技术文献资料都是外文的，如果想在这个方面有所成绩，就必须能够读懂英语资料。虽然英语水平不一定要达到四六级，但是要具备计算机英语基础，以后再慢慢学习专业的名词术语。

第三点编程技术

想学好人工智能，需要具备基础的编程能力，现在主流的JAVA/Python语都是要求掌握的，尤其Python语言在人工智能、网络爬虫、桌面界面开发、科学计算和统计方面都有广泛应用。

Python语言的特点就是“优雅”、“明确”、“简单”，是完全面向对象的语言，本身扩展性很强，目前提供了丰富的API和工具，可以很方便的编写扩展模块。所以上手比较快速。

万事开头难，首先把各方面的基础知识打牢了，在后面的学习和工作中才能事半功倍，游刃有余，如果还有什么不明白的，可以继续交流。

二、ai人工智能是机器人吗？

人工智能≠机器人！

机器人技术是AI的一部分吗？AI是机器人技术的一部分吗？这两个名词的区别是什么？

随着科技创新成为时代主旋律，相信诸如“自动驾驶取代司机”、“50%以上的工作岗位将会被AI取代”以及“机器人大规模列装，无人工厂成真”之类的新闻标题早已充斥着各位的手机屏幕。

但这种技术名词的滥用往往会在不经意间使大众混淆“机器人”与“人工智能”（AI）两个概念。

机器人技术是AI的一部分吗？AI是机器人技术的一部分吗？这两个名词的区别是什么？通过今天的这篇文章，我们来解答这些问题。

人工智能正当时

首先要说明的是，机器人和人工智能完全不是一回事，二者的目的非常不同。甚至可以说，这两个领域几乎是完全各自独立的。

人工智能（AI）是计算机科学的一个分支，它涉及开发计算机程序来完成原本需要人类智慧的任务。AI算法可以解决学习、感知、解决问题、语言理解和/或逻辑推理。

人工智能有两大类：通用人工智能（General AI，AGI）和狭义人工智能（Narrow AI）,有时还会从通用人工智能中分化出远超人类的超人工智能（Super AI）。

广义人工智能指的是与人类智力相当或更高的整体系统，它可以完成各种任务，从下棋到在商店里招呼顾客，再到创作艺术品。除了马斯克这样的乐观主义者外，大多数专家认为，我们距离看到可以超越人类的AI还有几十年的时间。

当下，实现通用人工智能最根本的障碍是，人类首选需要了解所谓的“智能”是如何运作的，然而这是一个巨大的难题，亟待脑科学方面的突破。

但人类在狭义人工智能领域已经取得了相当大的进展。在现代世界中，狭义人工智能（或弱人工智能）被用于许多方面，这些系统可以在严格的参数内执行离散的任务，例如：

图像识别（Image recognition）：最典型的是公安机关的“天网”系统；

自然语言处理（Natural language processing）：苹果的Siri、阿里巴巴的“天猫精灵”和百度的“小度”等AI助手的语音识别；

信息检索（Information retrieval）；各大搜索引擎；

利用逻辑或证据进行推理（Reasoning using logic or evidence）：金融机构用于抵押贷款核销或确定欺诈的可能性。

三、人工智能专业以后能做机器人吗？

可以。

人工智能，通过了解人类智慧的实质，生产出一种能够模拟人类智能行为的机器设备，包括机器人、语音识别、图像识别、VR、AR，甚至情感、思维等领域。国内把人工智能专业归入工学电子信息类专业。

人工智能专业开设的主干课程有：《数据结构与算法》、《计算机组成原理》、《程序设计基础》、《最优化算法》、《机器学习》、《分布式并行计算》、《数字逻辑》、《脑与认知科学》。

四、人工智能机器人专业怎么学？

对于人工智能的初学者来说，要想入门人工智能专业，应该从以下几个方面入手：

从基础知识入手。人工智能领域的研究集中在六大领域，分别是自然语言处理、机器学习、计算机视觉、知识表示、自动推理和机器人学，虽然这些领域的侧重点各有不同，但是都需要一个重要的基础，那就是数学和计算机基础。人工智能的核心问题之一就是数学问题，再具体点说就是算法的设计问题，而把算法进行具体的实现就涉及到计算机知识了。所以，在人工智能所涉及到的众多学科中（哲学、数学、计算机、神经学、经济学、语言学等），数学和计算机基础对于研发人员来说是非常关键的。

五、2岁半可以学机器人吗？

可以买个早教机器人让孩子跟着学数数唱歌

六、初中上完能学做机器人吗？

在现在的社会，高学历对于一个人的成长和发展究竟有多重要？有人说，如今社会上看重的是能力，不再是学历。学历不仅代表了这个人现在的能力，在某种程度上还决定了他未来的能力。 我们现在的时代，他给予不同行业的人相同的尊重，也允许不同学历的人通过努力和勤劳获得满意的回报。

今年35岁的杨云来是浙江温州人，初中毕业后做过机械修理工，几年前还独自研发了刀削面机器人。有一次在偶然的机会下，他从电视上知道了送餐机器人，心里也就有了想法。当时因为自己也有了两个小孩，家里人一直不同意他冒风险，但他不顾家人反对，用2年时间花了十几万去钻研，研究期间，也没有任何的收入。他说自己文化程度也不高，也就初中毕业，但一直对电器很感兴趣，从小就喜欢拆拆东西来看看。现在，他研究的机器人已经在北京上海的餐厅里送餐了。机器人主要的功能就是送餐，会把菜从厨房送到指定的桌号位置上，再自动返回。研究成功后，家里人的想法也慢慢改变了。

网友一：祝贺他成功了，只是学历和能力没有必然关系吧！ 但是研究过程中因为知识的缺失自己多付出了多少辛苦，只有他自己知道。爱好就是最好的老师。热爱就是最大的动力！

网友二：有志不在年高，学历只代表过去，况且送餐机器人从技术角度也不是什么难事，所以，坚持不懈、努力前行的人才会有大收获！

网友三：有时候学历并不代表能力，也许初中学历并没有几个人能造的出机器人，但是初中学历的人也在为社会进步做贡献着，为何要歧视别人学历？这个社会本来就是士农工商，贩夫走卒构造的，只有精英存在，谁给种大米，种蔬菜？还没发展到全人类机械化时代，社会还存在那么多没进化的大猩猩呢，学会尊重理解与赞扬。

网友四：这种新闻只会产生这样的不良风向：学历不重要，学历说明不了什么。但其实，学历恰恰是当今社会上最重要的东西之一。

你是否经常感慨，似乎别人的成功来得比自己更容易？其实梦想不在别处，生活要靠自己成全，看了这位小伙儿的经历，你一直想完成却未完成的梦想又是什么呢？你觉得学历重要吗？

七、人工智能的终极目标是机器人吗？

可以这么理解，主要用于解决人们的重复劳动。

八、人工智能里的小女孩也是机器人吗

人工智能里的小女孩也是机器人吗

在当今数字化时代，人工智能技术正变得越来越普遍。随着机器人和智能设备在我们生活的方方面面扮演着愈发重要的角色，一个备受关注的问题是，当我们谈及人工智能时，我们指的是什么？在这个背景下，一个引人深思的问题是，人工智能里的小女孩也是机器人吗？

人工智能的定义

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是指一种模拟人类智能思维的技术。这种技术可以使计算机系统具备学习、推理、识别语音、视觉等功能，从而能够执行各种任务，包括但不限于自动控制、识别图像、语音识别、自然语言处理等。

机器人与人工智能的关系

在讨论人工智能里的小女孩是否也是机器人之前，我们需要先理清机器人和人工智能的关系。机器人是一种可以执行计算机程序和物理任务的机械人或虚拟实体。而人工智能则是使计算机系统具备智能的技术。因此，在某种意义上，机器人可以搭载人工智能技术，使其具备更智能的行为。

小女孩是机器人吗？

若人工智能里的小女孩被设计成一个拥有自我认知和情感的智能体，并且能够与人类进行交流和互动，那么她能否被称为机器人呢？从某种角度来看，这个小女孩可能具备机器人的特征，但其核心区别在于她是否具备自主意识和自我决策的能力。

一般来说，机器人是被程序设计或远程操控的实体，而人工智能里的小女孩可能具有更为复杂的自主性和情感。她可能能够像人类一样理解情感、表达情感，并作出基于情感的决策。因此，尽管小女孩可能被归类为机器人，但她的智能和情感赋予了她更多的人性化特征。

伦理考量

讨论人工智能里的小女孩是否是机器人不仅仅是一个技术性问题，更涉及伦理和社会层面的考量。如果我们创建了拥有情感和自我认知能力的机器人，我们是否要对其负起某种责任呢？这种机器人是否应该享有某种权利和保护呢？这些问题可能会引发更深层次的思考。

结论

总的来说，人工智能里的小女孩相较于传统机器人更具备人性化和情感化的特征，这使得她可能超越了传统机器人的定义。然而，机器人和人工智能之间的界限模糊，我们需要进一步探讨机器人与智能体之间的关系，以更好理解未来科技发展的方向。

九、机器狗就是机器人吗？

是的，不管是四足机器狗、机械骡以及轮式或履带式智能战斗车辆、亦或两足的机械人、无足的机械爬虫、长翅膀的机械飞鸟或昆虫，只要是带有智慧系统可进行一定的自主工作能力的机械，原则上都属于不同形态的“机器人ROBOT”。而我们平常认为的机器人，严格讲应该叫“智能仿生人”。

十、ar是机器人吗

AR是机器人吗?

现如今，人工智能技术和增强现实技术已经成为科技界的热门话题。随着这两个领域的发展，人们对它们之间的关系产生了许多疑问。其中一个常见的问题是：“AR是机器人吗？”在本文中，我们将解答这个问题，深入研究AR和机器人的区别以及它们各自的特点。

什么是增强现实（AR）？

增强现实是一种技术，通过将虚拟信息叠加到真实世界中，改善用户的感知和体验。它利用计算机视觉和传感器技术，将数字信息与现实世界场景相结合。这些数字信息可以是文字、图像、音频和视频等多媒体元素。

增强现实可以用于各种领域，如教育、医疗、娱乐和工业等。它可以为用户提供更全面、更丰富的信息，帮助用户更好地与周围的环境进行互动。

什么是机器人？

机器人是能够执行人类任务的自动化设备。它们通过内置的传感器、处理器和执行器来感知、解释和响应外界的信息。机器人可以在不同的环境中工作，具有独立执行任务的能力。

机器人可以分为很多种类，包括工业机器人、服务机器人和军事机器人等。它们可以执行各种任务，如生产制造、物流配送、医疗护理和危险任务等。

AR与机器人的区别

尽管AR和机器人都属于人工智能技术的范畴，但它们有着明显的区别。

首先，AR是一种技术，机器人是一种设备。AR利用计算机视觉技术将虚拟信息叠加到真实世界中，而机器人是一种能够执行任务的自动化设备。

其次，AR主要改善用户的感知和体验，提供更多的信息和互动方式。它通过虚拟元素的叠加，增强了用户与周围环境的连接。而机器人则更注重任务的执行，通过感知和响应外界信息来实现自动化的任务。

此外，AR更多地依赖于计算机视觉和传感器技术，对软件算法的要求较高。而机器人则需要具备更多的硬件设备和执行器，以及更复杂的控制系统。

AR和机器人的应用

AR和机器人在各自的领域都有广泛的应用。

AR技术可以应用于教育领域，为学生提供更生动、更直观的学习体验。通过AR技术，学生可以与虚拟元素进行互动，加深对知识的理解和记忆。

在医疗领域，AR可以帮助医生进行手术操作和诊断。虚拟信息的叠加可以提供更全面的病情数据，帮助医生做出更准确的判断和决策。

机器人则在工业生产、物流配送和服务领域有着广泛的应用。工业机器人可以取代人工完成重复性、高强度的生产任务，提高生产效率和质量。服务机器人可以提供导游、清洁服务和老人护理等各种服务。

结论

综上所述，AR和机器人是两个不同的概念。AR是一种在现实世界中叠加虚拟信息的技术，用于改善用户的感知和体验。而机器人是一种能够执行任务的自动化设备，通过感知和响应外界信息来完成各种工作。

虽然AR和机器人在某些方面有相似之处，但它们的应用和特点却存在明显的区别。了解它们的区别可以帮助我们更好地理解和应用这两种技术，推动人工智能领域的发展。

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AR是机器人吗?

现如今，人工智能技术和增强现实技术已经成为科技界的热门话题。随着这两个领域的发展，人们对它们之间的关系产生了许多疑问。其中一个常见的问题是：“AR是机器人吗？”在本文中，我们将解答这个问题，深入研究AR和机器人的区别以及它们各自的特点。

什么是增强现实（AR）？

增强现实是一种技术，通过将虚拟信息叠加到真实世界中，改善用户的感知和体验。它利用计算机视觉和传感器技术，将数字信息与现实世界场景相结合。这些数字信息可以是文字、图像、音频和视频等多媒体元素。

增强现实可以用于各种领域，如教育、医疗、娱乐和工业等。它可以为用户提供更全面、更丰富的信息，帮助用户更好地与周围的环境进行互动。

什么是机器人？

机器人是能够执行人类任务的自动化设备。它们通过内置的传感器、处理器和执行器来感知、解释和响应外界的信息。机器人可以在不同的环境中工作，具有独立执行任务的能力。

机器人可以分为很多种类，包括工业机器人、服务机器人和军事机器人等。它们可以执行各种任务，如生产制造、物流配送、医疗护理和危险任务等。

AR与机器人的区别

尽管AR和机器人都属于人工智能技术的范畴，但它们有着明显的区别。

首先，AR是一种技术，机器人是一种设备。AR利用计算机视觉技术将虚拟信息叠加到真实世界中，而机器人是一种能够执行任务的自动化设备。

其次，AR主要改善用户的感知和体验，提供更多的信息和互动方式。它通过虚拟元素的叠加，增强了用户与周围环境的连接。而机器人则更注重任务的执行，通过感知和响应外界信息来实现自动化的任务。

此外，AR更多地依赖于计算机视觉和传感器技术，对软件算法的要求较高。而机器人则需要具备更多的硬件设备和执行器，以及更复杂的控制系统。

AR和机器人的应用

AR和机器人在各自的领域都有广泛的应用。

AR技术可以应用于教育领域，为学生提供更生动、更直观的学习体验。通过AR技术，学生可以与虚拟元素进行互动，加深对知识的理解和记忆。

在医疗领域，AR可以帮助医生进行手术操作和诊断。虚拟信息的叠加可以提供更全面的病情数据，帮助医生做出更准确的判断和决策。

机器人则在工业生产、物流配送和服务领域有着广泛的应用。工业机器人可以取代人工完成重复性、高强度的生产任务，提高生产效率和质量。服务机器人可以提供导游、清洁服务和老人护理等各种服务。

结论

综上所述，AR和机器人是两个不同的概念。AR是一种在现实世界中叠加虚拟信息的技术，用于改善用户的感知和体验。而机器人是一种能够执行任务的自动化设备，通过感知和响应外界信息来完成各种工作。

虽然AR和机器人在某些方面有相似之处，但它们的应用和特点却存在明显的区别。了解它们的区别可以帮助我们更好地理解和应用这两种技术，推动人工智能领域的发展。