一、什么是思政教育和教育思政？
思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。
思想政治教育即十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的政治思想工作存在着相对疲软的状况，不适应现代社会发展要求。所以说我们不能忽略政治思想工作的人格教育和培养。
二、思政主题教育有哪些？
思想政治教育的主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中国共产党历史、马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、政治学、中国政治思想史等。
三、卡脖子芯片是什么？
1、卡脖子芯片是一个集成度很高的集成电路。
2、集成电路是一种微型电子器件或部件。现代企业，采用先进的工艺，把一个个晶体管、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，就成为一块块具有很强计算、处理能力的芯片。
四、芯片卡脖子怎么解决？
一是应制定更为积极的全球人才战略，大幅度扩充人才蓄水池。如引进顶级人才时，年龄可以适当放宽；
二是扎实推进“揭榜挂帅”，破除当前流行的“以帽量才”“求全责备”的选人用人观念。针对重大科技专项的高度技术性、学科交叉性、市场导向性等特征，可引入市场化机制，设定“红线”或负面清单，经费使用大胆放权，改变“盯着母鸡下蛋”的评价机制；实行薪酬包干制，不与帽子、成果、经费等挂钩。倡导科学精神和工匠精神，让更多的心躁动起来想做事，让更多的人安静下来能做事。
五、智慧教育赋能课程思政
智慧教育一词在当下教育领域中越来越受到关注，随着科技的不断发展，教育也在悄然发生一场革命性的改变。传统的课堂教学已经无法适应当前信息时代的需求，智慧教育作为一种新型教育模式，为学生提供了更加个性化、互动性强大的学习体验。
什么是智慧教育？
智慧教育可以简单理解为运用先进的信息技术手段，对教育教学过程进行优化和升级。通过互联网、大数据、人工智能等技术的运用，学生可以更加方便地获取知识，教师可以更加精准地进行教学。这种教育模式不仅仅局限于传统的课堂教学，更多地是将教育延伸到了虚拟空间中，打破了时间和空间的限制，实现了真正意义上的全球化教育。
在智慧教育的框架下，课程建设也面临着全新的挑战和机遇。赋能课程思政，是当前教育改革中的一项重要任务。如何通过智慧教育的手段，将思想政治课程注入到学生的日常学习中，使其充分理解和接受正确认识世界、认识人生的重要性，成为当前课程建设的关键课题。
智慧教育如何赋能课程思政？
在智慧教育的背景下，赋能课程思政需要从多个方面进行深入思考和实践。首先，教育机构和教师需要充分利用信息技术资源，设计出符合学生学习特点的课程内容。通过线上线下相结合的教学方式，让学生在参与式学习中更加直观地感受到思政课的重要性，引导他们树立正确的人生观、价值观。
其次，智慧教育的工具和平台可以为课程思政提供便捷的展示和互动方式。比如通过虚拟实验室、在线讨论组等方式，让学生在实践中感受到思政课的魅力，增强其学习动力和自主性。同时，教师也可以根据学生的学习情况进行实时调整和反馈，为课程改进提供数据支持。
第三，智慧教育还可以通过个性化学习路径的设计，实现对学生的精准辅导。针对不同学生的学习特点和水平，为其量身定制学习计划，让学生能够在思政课中找到自己的价值和成长点，激发学习的兴趣和积极性。
总的来说，智慧教育作为一种全新的教育模式，为赋能课程思政提供了丰富的可能性和机遇。只有在不断探索和实践中，教育才能真正走向全面发展，学生才能在思政课中获得更为全面和深刻的成长。
总结
在当今信息爆炸的时代，智慧教育已经成为教育发展的必然趋势。赋能课程思政，正是当前教育改革的当务之急。只有不断借助科技的力量，充分发挥智慧教育的优势，才能让学生真正理解和接受思政课的价值，实现个人全面发展和社会进步的目标。
六、思政智慧教育案例分析教案
思政智慧教育案例分析
在当前信息化时代，教育领域也迎来了数字化转型的浪潮。思政课作为学生综合素质教育中的重要组成部分，如何通过智慧教育的方式提升教学效果，是当前教育界亟需探讨和解决的课题之一。本文将结合实际案例，对思政智慧教育进行深入分析，探讨其在教学中的应用和效果。
教案设计与实施
在智慧教育的背景下，教师在教学过程中需要精心设计教案，旨在通过多媒体技术和互动元素使课堂更具吸引力和趣味性。一份优秀的思政智慧教育教案应包含教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等要素，同时结合学生的实际情况和学习需求，使教学过程更为贴近实际和有效。
以一个关于社会主义核心价值观教学为例，教师可以通过设置小组讨论、在线互动问答等形式，引导学生主动参与，思考和探讨核心价值观对个人、社会的重要性。同时，利用多媒体资源呈现生动有趣的案例分析和教育视频，激发学生学习兴趣，提升教学效果。
案例分析与讨论
在实际教学中，怎样将思政智慧教育理念转化为实际教学成果，是每位教师需要思考和努力实践的方向。通过对教学案例的深入分析，可以更好地发现教育中存在的问题和改进空间，提升教学质量和效果。
举个案例，某校一位思政老师在核心价值观教学中，通过布置线上任务、开展主题讨论等形式，引导学生深入思考，共同探讨核心价值观在日常生活中的体现和影响。通过定期的互动评价和反馈，教师不断调整教学策略，使学生的学习效果得到显著提升。
教学效果评估与反思
思政智慧教育的最终目标是培养学生的综合素质和思想品德，因此教学效果的评估至关重要。通过定期的测评和学生反馈，教师可以及时了解教学效果，发现问题并及时调整教学方法，提升教学质量。
在教学结束后，可以组织学生进行思政知识竞赛、主题演讲等活动，评选出表现突出和思想深刻的学生，激励全体学生更加积极参与思政教育。通过对教学过程和效果的反思，不断完善教学内容和方式，实现思政智慧教育的最大价值。
结语
综上所述，思政智慧教育作为当今教育领域的热点话题，对提升学生综合素质和思想品德具有重要意义。通过教案设计、案例分析和教学效果评估等环节的完善，可以更好地实现教育教学的目标，为学生成长成才提供更好的保障。
七、思政与体育教育结合名句？
思政与体育教育结合的名句是"德育与体育同行，人格与身体共进"。
1、因为思政教育是培养学生的思想道德素质，而体育教育是促进学生身体健康发展的重要途径，二者相结合可以全面培养学生。
2、在体育活动中，学生可以通过参与团队合作、竞技对抗等方式培养品德，比如在团队运动中培养协作精神、公平竞争意识等。
3、此外，体育活动也可以锻炼身体，增强学生的体魄，有助于提高学生的学习和生活品质。
综上所述，思政与体育教育结合可以全面提升学生的素质，促进其综合发展。
八、芯片被卡脖子的来龙去脉？
我们被西方卡脖子，主要是卡在了“芯片制造”上。
而“我们完全国产的芯片，连28nm都还没量产出来”指的是，完全不依赖美国，甚至不依赖“欧美日韩芯片联盟”的设备、材料、工艺，完全用国产设备、材料、工艺，制造出的芯片。
当然了，“用100%的国产设备、材料、工艺，制造芯片”，是一个最高标准，也是非常难以达到的，毕竟这是一个全球化的时代，每个国家都有自己的资源禀赋和技术优势，分工协作才符合效率最高、成本最低的市场经济规律。
有必要指出的是：美国呢，也并不是完全对中国芯片卡脖子，只是对中国高端芯片卡脖子，目前的说，是不允许中国大陆企业制造7nm以下的高端芯片（所以禁止荷兰ASML向中芯国际出售可以光刻7nm以下芯片的EUV光刻机）；未来几年，美国还将考虑限制中国制造14nm-28nm的芯片。
九、芯片卡脖子是什么回事？
芯片被卡脖子指的是我国的芯片技术一直都在被国外“卡脖子”。早有很多报道指出我国的芯片行业具体卡脖子在光刻机上，而对于业内来说，我国的芯片行业的各个环节都是在卡脖子。
十、教育专硕学科思政考什么？
教育专硕学科思政考试科目包括：
1. 思想政治教育；
2. 英语二（部分院校可选俄语或日语）；
3. 教育综合；
4. 自命题科目（一般为思想政治或马克思主义相关专业知识）。
发布于
2024-10-11